十一月的阳光透过云港市第七中学的玻璃窗，在黑板上投下斑驳的光影。
高三（3）班的物理课刚打预备铃，方晴老师抱着一摞教案走进教室时，林砚正支着下巴看窗外的梧桐树——那片他上周体育课撞到的枝桠已经被修剪过了，只剩半截光秃秃的树干。
"今天我们做道综合题。"方晴把粉笔盒往讲台上一放，镜片后的目光扫过鸦雀无声的教室，"竞赛级别的，能解出来的同学，下周市物理联赛我直接给你报上名。"
前排几个平时成绩不错的学生立刻直起腰。
林砚的手指在课桌上轻轻叩了两下——上周五系统刚提示他知识星图升到黄金阶，解锁的"跨学科融合模拟器"还没试过。
他盯着方晴在黑板上写下的题目："假设一个化学反应释放出的气体推动活塞运动，求最终动能。"
"这题要结合物理和化学？"坐在他右边的小胖抓着后脑勺嘟囔，"可化学动力学和力学...怎么连啊？"
林砚的瞳孔微微泛蓝。
他垂眸看向课本，书页边缘浮现金色光纹，系统虚影突然在脑海里现身——这个总是模糊的影子今天居然有了轮廓，青衫广袖，指尖点在"F=ma"的公式上："检测到黄金阶能力触发条件，是否开启跨学科融合模拟？"
"开。"林砚在心里应了一声。
下一秒，他的视野里浮现出立体模型：试管中反应物浓度随时间变化的曲线，与活塞受力的F-t图像在虚空中重叠，像两簇纠缠的火焰。
系统的声音继续响起："已为宿主构建化学-物理联动沙盘，当前融合度87%，建议补充积分运算修正非匀速过程误差。"
"林砚同学。"方晴的声音打断了他的思考，"你来试试？"
教室里响起零星的抽气声。
三个月前的林砚还是年级倒数的刺头，上周月考突然考了全班第三，已经够让人震惊，现在老师居然让他解竞赛题？
林砚把校服袖子往上卷了卷，起身时带得椅子发出轻响。
他走上讲台的脚步很稳，经过李婉秋——班主任的座位时，闻到她身上淡淡的茉莉香。
李婉秋正低头翻教案，闻言抬眼，目光在他脸上顿了顿。
粉笔在黑板上划出清脆的声响。
林砚先写下"F=ma"，又在旁边补上化学动力学公式"v=k[c(A)]^n"。"这里的关键是，气体释放的力不是恒定的。"他转身时，粉笔灰落在指尖，"反应速率随反应物浓度降低而减慢，所以活塞受到的推力是个变力。"
台下传来窸窸窣窣的讨论。
坐在第三排的苏绾支着下巴笑，酒红色发梢扫过锁骨；姜棠在笔记本上疯狂记着，小熊挂件在课桌边晃得欢快；顾昭抱着笔记本，笔尖在"跨学科应用"几个字下重重画了道线。
"这时候需要用积分处理。"林砚的声音沉了些，在黑板上画出一条上升后趋缓的曲线，"把时间微分成dt，每个瞬间的力F(t)=k[c(A)? - kt]^n，再通过F=ma转换成加速度a(t)，最后对速度积分得到末动能。"
粉笔"啪"地落在槽里。
林砚退后两步，看着黑板上密密麻麻的公式，系统在脑海里提示："推演完成，最终动能计算值8.6焦耳，误差率0.3%。"
教室里安静得能听见吊扇转动的声音。
方晴推了推眼镜，指尖在讲台上敲出节奏："解释一下积分区间的选取。"
"反应开始到结束的时间t?。"林砚立刻接话，"当反应物浓度降到初始值的10%时，气体释放量可忽略，这时候活塞停止加速。"
方晴的眼睛亮了。
她转身在黑板上快速验算，最后在"8.6J"下画了个重重的红圈："正确。"
掌声突然炸响。
姜棠的手掌拍得通红，苏绾吹了声低低的口哨，顾昭的笔记本上多了一行"知识融合效率：S级"。
李婉秋侧过身，对隔壁班的数学老师低声道："这孩子...上周五交的物理错题本，我翻了半宿——思路清得像画图纸。"
"叮铃铃——"
下课铃响起时，林砚正弯腰收拾粉笔。
窗外掠过一道阴影，他抬头的瞬间，看见教导主任钱明涛的背影——那身洗得发白的灰衬衫，还有后颈那颗醒目的黑痣，是再熟悉不过的。
钱明涛脚步顿了顿，转身时目光透过玻璃窗刺进来。
林砚迎上他的视线，看见对方瞳孔微微收缩——上周二他在办公室门口听到的"林砚最近不对劲"，还有昨天晨跑时在公告栏看到的"匿名举报信"，此刻突然串成一条线。
"林砚同学留一下。"方晴收拾教案的动作一顿，"我跟你聊聊联赛的事。"
教室里的人陆续走空。
姜棠扒着门框喊："我去给你买绿豆冰沙！"苏绾晃了晃手机："晚自习给你看我新画的速写。"顾昭把他的书包挎在臂弯："我在走廊等。"
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